Leerlingen staan centraal op onze school. Al ons werk staat in het teken van de opleiding en toekomst van onze leerlingen. Ons doel is leerlingen te begeleiden op weg naar zelfstandigheid. Daarom stimuleren we leerlingen om zelfstandig beslissingen en verantwoordelijkheid te nemen.
Van onze leerlingen verwachten wij een actieve werkhouding en betrokkenheid bij de school. Daarbij helpen we hen op verschillende manieren. We ondersteunen leerlingen bijvoorbeeld bij hun studie- en beroepskeuze en bij persoonlijke problemen. Als het nodig is, schakelen we specialisten in.
Leerlingondersteuning
Mentor-coach
Leerlingen die goed in hun vel zitten, gaan met plezier naar school en presteren beter. Op Graaf Engelbrecht heeft iedere leerling een persoonlijke mentor-coach. Zo’n mentor-coach begeleidt een kleine groep leerlingen, in de onderbouw streven we naar het duo-mentoraat per klas. In de bovenbouw begeleidt de mentor-coach een groep leerlingen die in omvang kan variëren. De mentor-coach is het eerste aanspreekpunt voor leerlingen en ouders en heeft een speciale scholing gevolgd om onze leerlingen te coachen. Hij/zij begeleidt en ondersteunt ze op drie vlakken:
- Persoonlijke begeleiding: Hoe gaat het met je? Ben je op je gemak in de klas?
- Studiebegeleiding: Hoe studeer je? Welke resultaten heb je behaald? Heb je hulp nodig?
- Loopbaanbegeleiding: Waar ben je goed in? Wat zou je graag willen? Wat heb je nodig om je doelen te bereiken?
Bij de start van het schooljaar zijn de mentoren van de klas bekend. De mentor-coach is tijdens schooltijd telefonisch beperkt bereikbaar wegens lessen. U benadert hen het snelst via Magister Mail.
Decaan
De decaan helpt leerlingen bij het kiezen van een profiel dat past bij hun capaciteiten en toekomstverwachtingen. Leerlingen kunnen hiervoor kiezen in klas 2 en 3 van de mavo en klas 3 van de havo en het vwo. Daarnaast maken leerlingen in de bovenbouw een keuze voor een vervolgopleiding. Bij dit keuzeproces worden ze begeleid door de decaan en hun mentor-coach. Zij betrekken ouders hier actief bij.
decaan
de heer R. (Rob) Goossens
r.goossens@graafengelbrecht.nl
Leerlingbegeleider
Van leerlingen verwachten we een groeiende mate van verantwoordelijkheid en zelfstandigheid met betrekking tot hun schooltaken. Dat is niet voor alle leerlingen vanzelfsprekend. De praktijk leert dat leerlingen buiten school vaak in de verleiding komen om meer aandacht te besteden aan bijbaantjes, uitgaan of andere vrijetijdsbestedingen. Het is voor hen soms moeilijk de juiste prioriteiten te stellen. Maar ook andere factoren kunnen meespelen. Veel voorkomende problemen hebben te maken met een gebrek aan motivatie of concentratie. Ook het niet goed kunnen plannen kan voor problemen zorgen.
De leerlingbegeleider gaat met leerlingen in gesprek om achter de oorzaken (cognitief of sociaal-emotioneel) van problemen te komen die zij op school of in hun buitenschoolse leven ervaren. Vaak ligt hier ook een taak voor docenten en ouders om een leerling succesvol te begeleiden. Aanvragen voor begeleiding lopen via de mentor en afdelingsleider van de leerling.
Leerlingbegeleider
mevrouw E. (Esther) Schillemans
e.schillemans@graafengelbrecht.nl
Leerlingbespreking
Er zijn drie vormen waarbij docenten vergaderen over leerlingen:
- het mentoroverleg met de afdelingsleider;
- de begeleidingsvergadering;
- de overgangsvergadering.
Ook in het intern ondersteuningsteam (IOT) en het ondersteuningsteam (OT) bespreken we leerlingen.
Examensecretarissen
Met vragen over alles wat met het examen te maken heeft kunt u terecht bij de examensecretarissen.
de heer C. (Cees) Ebbing c.ebbing@graafengelbrecht.nl
mevrouw M. (Martine) Brandsma m.brandsma@graafengelbrecht.nl
Topsport ondersteuning
De begeleiders van de sporttalenten stellen de status van de talenten vast en zien erop toe dat er een goede afstemming is tussen schoolwerk en trainingsactiviteiten. Zij zijn het aanspreekpunt voor verenigingen en bonden en bepaalt in overleg met de betrokkenen welke faciliteiten worden toegekend. De school werkt onder andere samen met de voetbalopleiding van NAC, Deltalent, Vitasports en RTC handbal.
begeleiders (sport)talenten
de heer A. (Alex) van Komen
a.vankomen@graafengelbrecht.nl
de heer S. (Sander) Wirix
s.wirix@graafengelbrecht.nl
Ondersteuning
De basisondersteuning wordt uitgevoerd door de mentor. Hierbij kun je bijvoorbeeld denken aan gesprekken over het welbevinden of hulp bij plannen en organiseren. Daarnaast worden er vanuit de basisondersteuning onder andere groepstrainingen aangeboden en is er begeleiding voor leerlingen met dyslexie.
Indien de basisondersteuning ontoereikend is en er aanvullende interventies nodig zijn, dan spreken we van extra ondersteuning.
Leerlingen kunnen extra ondersteuning krijgen op didactisch, gedragsmatig en/of sociaal-emotioneel vlak.
Deze begeleiding wordt verzorgd door het intern ondersteuningsteam (IOT) of externe specialisten.
Ondersteuningsteam
Wanneer mentoren, leerlingcoördinatoren en/of afdelingsleiders een ondersteuningsvraag voor een leerling hebben, kunnen zij advies vragen aan het IOT middels een digitaal aanmeldformulier. Periodiek komt het IOT bij elkaar en bespreekt de nieuwe en lopende aanmeldingen. Het advies kent drie verschillende vormen:
- De mentor/vakdocent krijgt van het IOT een onderbouwd handelingsadvies. De afdelingsleider monitort de gemaakte afspraken met betrokkenen.
- Er wordt een begeleidingstraject uitgezet, gebruikmakend van de in school aanwezige expertise.
- Het ondersteuningsteam besluit op basis van de hulpvraag en gedane acties dat er intensivering nodig is en verwijst door naar een externe partij of vraagt advies aan het ZAT (Zorg Advies Team). Aan het ZAT nemen de jeugdarts en jeugdverpleegkundige (GGD), jongerenwerker (WIJS! Breda), leerplichtambtenaar en jeugdprofessional (WIJS! Breda) deel.
Voor alle hierboven genoemde trajecten wordt ouders om toestemming en input gevraagd.
Om de voortgang van begeleidingstrajecten te monitoren en evalueren wordt voor alle leerlingen die gebruik maken van extra ondersteuning een ontwikkelperspectief (OPP) opgesteld.
Ondersteuningscoördinator
De school streeft ernaar leerlingen optimaal van het onderwijsaanbod te laten profiteren. Dit betekent dat aandacht nodig is voor die aspecten die de leerling belemmeren een ononderbroken leerweg te volgen. We ondernemen verschillende activiteiten om leerlingen die niet optimaal functioneren weer op het goede spoor te zetten.
De mentor-coach heeft een belangrijke rol bij het signaleren van problemen en is vaak in staat met de leerling aan oplossingen te werken. Soms is specialistische hulp nodig. De ondersteuningscoördinator ziet er op toe dat de leerling deskundige hulp krijgt van een in- of externe specialist en volgt de ontwikkeling van de leerling. De aanmelding voor de (in- of externe) specialistische hulp wordt door de mentor-coach – in overleg met leerling en ouders – bij het interne ondersteuningsteam gedaan. Het interne ondersteuningsteam adviseert bij de verwijzing naar in- of externe specialisten.
Uitgebreide uitleg over onze ondersteuning vindt u in ons ondersteuningsplan: www.graafengelbrecht.nl/ondersteuningsplan.
De gesprekken die leerlingen en/of ouders voeren zijn vertrouwelijk en (een deel van) de inhoud wordt alleen na overleg met schoolmedewerkers besproken.
ONDERSTEUNINGSCOÖRDINATOR mevrouw I. (Irene) Nielsen
i.nielsen@graafengelbrecht.nl
Wijs breda
Graaf Engelbrecht heeft een nauwe samenwerking met WIJS! Breda. Jongeren en gezinnen kunnen hier terecht met vragen over opgroeien en opvoeden. Aanmelden kan via de website van WIJS! Breda
ORTHOPEDAGOOG
De orthopedagoog vanuit Librēon ondersteunt het team in de begeleiding van leerlingen. Zij doet diagnostisch onderzoek bij leerlingen en stelt – in samenwerking met het team – ondersteuningsplannen op voor leerlingen. Deze ondersteuningsplannen worden besproken en geëvalueerd met de leerling en zijn ouders.
Jeugdarts
In leerjaar 2 worden leerlingen opgeroepen voor een onderzoek door de jeugdarts. De arts let daarbij zowel op de lichamelijke gezondheid als op de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen.
Graaf Engelbrecht neemt deel aan het project M@ZL (Medische Advisering Ziekgemelde Leerling) van de GGD West-Brabant. Dat houdt in dat als een leerling een te hoog ziekteverzuim heeft de jeugdarts als adviseur optreedt om het verzuim te reguleren. Als we een consult bij de M@ZL-arts aanvragen, dan stellen we ouders hiervan op de hoogte.
Passend onderwijs
Op het gebied van leerlingbegeleiding werken scholen voor het voortgezet onderwijs in een regio samen. Het doel hiervan is voor alle leerlingen de best passende onderwijsplaats te realiseren. Daartoe hebben scholen een samenwerkings- verband opgericht en de manier van samenwerking beschreven in een ondersteuningsplan. In onze regio gaat het om het regionaal samenwerkingsverband Breda (RSV Breda).
Meer informatie over de taken, de functie en de rol van RSV Breda staat op de website: www.rsvbreda.nl. Het RSV Breda heeft ook een ouder- en jeugdsteunpunt Ouder- en jeugdsteunpunt RSV Breda | Ouder- en Jeugdsteunpunt RSV Breda.
Vertrouwenspersonen
Onze integriteitscode staat vermeld op onze website: www.graafengelbrecht.nl/integriteitscode.
Bij klachten of vragen over ongewenste omgangsvormen op school zoals seksuele intimidatie, discriminatie, pesten, agressie en geweld kan ook contact opgenomen worden met de schoolleiding of een van de vertrouwenspersonen op school.
de heer C. (Christian) van der Wulp
c.vanderwulp@graafengelbrecht.nl
mevrouw E. (Ellen) Wilms e.wilms@graafengelbrecht.nl
Overige faciliteiten
Huiswerkbegeleiding
Graaf Engelbrecht heeft een interne huiswerkklas. Het doel van de huiswerkklas is leerlingen een rustige plek te bieden om hun huiswerk te maken. Ook krijgen leer- lingen ondersteuning bij de planning van hun huiswerk en kan hun lesstof worden overhoord.
Leerlingen kunnen onder toezicht van docenten op maandag, dinsdag en woensdag van 15.10 tot 16.50 uur hun huiswerk maken in de huiswerkklas. Aan de huiswerk- klas zijn geen kosten verbonden.
contactpersonen interne huiswerkklas
de heer J. (Jeroen) van Dam en mevrouw E. (Ellen) van Geel
huiswerkklas@graafengelbrecht.nl
mAVO-PLUS
Mavo-plus biedt leerlingen in mavo 3 en 4 de mogelijkheid om zich al in de loop van het schooljaar extra goed voor te bereiden op een overstap naar havo 4. Leerlingen die hier belangstelling voor hebben, kunnen zich hiervoor op school opgeven. De eerste mogelijkheid hiertoe is de voorlichtingsavond over de profielkeuze. De datum voor deze avond vindt u in de agenda op onze website: http://www.graafengelbrecht.nl/ agenda en op de koelkastkaart.
Binnen Breda gelden afspraken onder welke voorwaarden een leerling mag instromen in havo 4. Zie hiervoor www.vobreda.nl.
contactpersoon mavo-plus
mevrouw Y. Wisse
y.wisse@graafengelbrecht.nl
eXAMENTRAININGEN
In samenwerking met school organiseert Lyceo tijdens de meivakantie een aantal examentrainingen. Hier zijn kosten aan verbonden. In januari berichten we onze examenkandidaten hierover.
Lentor
Een lentor is een bovenbouw leerling van Graaf Engelbrecht die onderbouwleerlingen – tegen een geringe vergoeding – bijles geeft in allerlei vakken. Lentoren hebben hiervoor eerst een speciale training gevolgd.
contactpersonen lentor
E. (Eva) de Jonge, N. (Nina) Gabriëls, A. (Astrid) Roose & B. (Bruno) Hiensch
Mediatheek@graafengelbrecht.nl